更新日：2020年2月8日
学年:小学5年生
サッカー歴:公園でボール遊び程度
頻度:1回
悩み(目標):面白さを伝えたい、将来的にサッカークラブに入れればいいが経験者との差を少しでも無くしてほしい、自身をつけたい。
ほぼ未経験者という事で基礎の土台や骨組みの形成から始めた。
準備運動、パス、ドリブル、トラップ、シュートなど全体を通して面白さを伝えつつ細かい所(姿勢や立方、ボールの蹴り方など)を意識して指導することで一度のレッスンでも見違えるほどに上手になった。
また親子レッスンという事で、普段のお家や公園でも親子二人で自主練習が出来るメニューを用意した。
これからの自主練習で、充実した日々をおくれることを期待しつつ、またいつか会った時に成長した姿が見れると嬉しいです。
学年:小学1年生(7歳) 経験:サッカースクールで週3回程度 回数:12レッスン 目的(悩み):蹴り方、守る・ボールを奪う意識づけ。 北区の小学1年生のレッスンでした。 年長時から一緒にトレーニングしていますが、ドリブルがとても上手でボールを扱うのが得意です。 まずは基礎の確認やリフティングからはじめ、 一対一とリフティングテニス、 体力面へのアプローチのためのダッシュを行いました。 リフティング
学年:小学4年生(8歳) 経験:4年間・週1回程度 回数:2/8レッスン 目的(悩み):基礎の技術、リフティング、試合で活躍したい。 千種区の小学4年生の個人レッスンでした。 2回目という事で、 前回同様苦手な部分の基礎の確認とキックの確認修正から始め、 片足リフティング、左右のリフティング、 アウトサイドのドリブル、 シュート、 リフティングテニス、 一対一、 ステップをしながら基礎の練習を行い
学年:年中(4歳) 経験:サッカークラブで週1〜2回 回数:6レッスン 目的(悩み):基礎構築、リフティング、ドリブル。 学年:小学3年生(8歳) 経験:サッカークラブで週2〜3回 回数:31レッスン 目的(悩み):基礎構築、リフティング、ロングキック、ボールを持った後の対応。 瑞穂区の兄弟レッスンでした。 前回に引き続き基礎の部分を重視しトレーニングを行いました。 その中で特にドリブルのキープ力