学年:小学3年生(9歳)
経験:サッカークラブで週5回
回数:4レッスン
目的(悩み):止めて・蹴る、ドリブル突破、基礎の定着。
試合で中々シュートが決められない、
弱々しいシュートになってしまうといった悩みをもった生徒様のレッスンでした。
練習のシュート練習で多いのは、
ノープレッシャーで敵もいない、
いるのはGKとパス出しの味方だけです。
これでは試合と同じ状況と言えません。
練習だからまずはシュートをしっかり打てる事を重点するにしても、
いつまでも同じ練習だと試合でのプレッシャーの中ではゴールを決める事が出来ません。
そこで今回はトラップからのシュートの時間をなるべく早く、
試合と同じように焦った状態に近くしていき、
とにかくミートを上手く当てる事に重点しました。
敵がいなくてもトラップから無理やり早くシュート打てるようにするだけで、
いつもどおりのシュートが打てません。
色々なタイミングでシュートを打てるようになるための練習にもなります。
学年:小学1年生(7歳) 経験:サッカースクールで週3回程度 回数:12レッスン 目的(悩み):蹴り方、守る・ボールを奪う意識づけ。 北区の小学1年生のレッスンでした。 年長時から一緒にトレーニングしていますが、ドリブルがとても上手でボールを扱うのが得意です。 まずは基礎の確認やリフティングからはじめ、 一対一とリフティングテニス、 体力面へのアプローチのためのダッシュを行いました。 リフティング
学年:小学4年生(8歳) 経験:4年間・週1回程度 回数:2/8レッスン 目的(悩み):基礎の技術、リフティング、試合で活躍したい。 千種区の小学4年生の個人レッスンでした。 2回目という事で、 前回同様苦手な部分の基礎の確認とキックの確認修正から始め、 片足リフティング、左右のリフティング、 アウトサイドのドリブル、 シュート、 リフティングテニス、 一対一、 ステップをしながら基礎の練習を行い
学年:年中(4歳) 経験:サッカークラブで週1〜2回 回数:6レッスン 目的(悩み):基礎構築、リフティング、ドリブル。 学年:小学3年生(8歳) 経験:サッカークラブで週2〜3回 回数:31レッスン 目的(悩み):基礎構築、リフティング、ロングキック、ボールを持った後の対応。 瑞穂区の兄弟レッスンでした。 前回に引き続き基礎の部分を重視しトレーニングを行いました。 その中で特にドリブルのキープ力