小学4年生個人レッスン(守山区)〜状況に応じてトラップの方向を変える〜

最終更新: 2020年3月10日

学年:小学4年生(10歳) 経験:サッカークラブで週4〜5回 回数:8レッスン 目的(悩み):キック力向上、一対一の強さ、スペースの使い方。


前回に引き続き、ロングキックの確認や一対一での対応を重点にレッスンしました。

またスペースの作り方・使い方を問題点としてあげておられたので、状況に応じたファーストタッチの方向や強度に関するトレーニングを行いました。


サッカーの試合中では、お互いが準備万全での一対一はほとんど存在しません。

DF面では、パスが相手に渡る前にインターセプトを仕掛けたり、体を寄せて相手の思い通りのプレーをさせないように出来ます。

逆にボール保持者は、状況に応じてファーストトラップで相手の逆を突いたり、体の動きだけでもボールに触らずとも相手を置き去りにすることだってできます。


今回のレッスンでは、ファーストトラップでピタッと止めるのか、3m先の場所まで一回のタッチで運ぶのか、状況に応じて使い分けれるようにイメージしながらトレーニングしました。


3回の閲覧0件のコメント

最新記事

すべて表示

小学1年生個人レッスン(北区)〜ドリブル時にボールをどこで触るか〜

学年:小学1年生(7歳) 経験:サッカースクールで週3回程度 回数:10レッスン 目的(悩み):蹴り方、守る・ボールを奪う意識づけ。 北区の小学1年生のレッスンでした。 サッカーを始めたばかりの子や低学年の子はドリブルの際足の内側でボールを触る事が多いです。 ボールを押し出す一歩目では内側で触っても良いですが、常時内側で触るとなるとどうしてもガニ股になってしまいドリブルスピードが落ちてしまいます。

小学4・6年生兄弟レッスン〜シーズン開幕〜

学年:小学6年生(11歳) 経験:少年団で週何度か 回数:13レッスン 目的(悩み):キックの精度、スピードに乗ったドリブル、緩急、一対一。 学年:小学4年生(9歳) 経験:少年団で週何度か 回数:15レッスン 目的(悩み):キック力、ドリブル、一対一の守備、素早い動作。 今回は兄弟レッスンではシーズンが始まり、 試合が多くなってくる事で走り切る体力や瞬発面へのアプローチを重点し、 一対一では狭い

小学5年生グループ体験レッスン(港区)〜毎日の積み重ね〜

学年:小学5年生(11歳) 経験:週2程度 回数:体験レッスン 目的(悩み):BチームからAチームへ、基礎構築。 学年:小学5年生(11歳) 経験:週2程度 回数:体験レッスン 目的(悩み):BチームからAチームへ、基礎構築。 今回はグループレッスンの体験でした。 お友達同士で同時にレッスンをお受け頂く事でレッスン内容も広がりさらにレッスン料もお得になります! サイドキック、インステップ、インフロ