小学3年生体験レッスン(三重県)〜マンツーマンレッスンの体験について〜

最終更新: 2020年9月29日

学年:小学3年生(9歳)

経験:週数回

回数:体験レッスン

目的(悩み):突破力向上、守備時に棒立ちになってしまう。


HARA FC NAGOYAでは無料の体験レッスンは行っておりません。


しかしながら、

実際にどのような人物(コーチ)が教えるのか?

本当に上手くなるのか?

意味はあるのか?

といった疑問や不安は少なからず存在するはずです。


その為現在は体験レッスンとして、

通常のレッスン料金で(キャンペーン割引価格適用不可)

1レッスンのみ体験という形で対応しております。


通常料金との違いは、

初回の登録料を支払わずに1レッスンのみ体験できるといった内容です。

登録料に保険料も含まれていますので、その日の保険は適用できません。


今回の生徒様は県外からということで、

体験にてレッスンを受けに来て頂けました。

基礎の確認からキックの確認まで入念に行い、

課題の一対一では、簡単に素早く抜くを重点にトレーニングして汗を流しました。


終了時には生徒様がまたレッスンを受けたい!と言ってくれました。

またお家で相談して下さいと、その日のレッスンは終了。

後日次回のレッスンのお約束を頂けました。

次回のレッスンもよろしくお願い致します。

12回の閲覧0件のコメント

最新記事

すべて表示

小学5年生個人レッスン(半田市)〜試合で使いたい選手になる為に〜

学年:小学5年生(10歳) 経験:クラブで週3〜4回 回数:9レッスン 目的(悩み):守備を躊躇してしまう、トラップの正確さ。 試合で使いたくなる選手はどんな子か? あの子よりは上手いはずなのに試合になかなか出れないとお話を頂く事は多いです。 実際、 チーム内で技術が高い選手でもスタメンでない事やサッカーの技術自体は劣っているがスタメンで出続けている子はいます。 その違いは、 試合に出て何をしたら

小学3・5年生兄弟レッスン〜年齢が離れている場合のグループレッスン〜

学年:小学5年生(11歳) 経験:少年団で週何度か 回数:9レッスン 目的(悩み):スピードに乗ったドリブル、緩急、フェイント。 学年:小学3年生(8歳) 経験:少年団で週何度か 回数:10レッスン 目的(悩み):ドリブル、フェイント、素早い動作。 兄弟レッスンやグループレッスンでは年齢が同じくらい又は身体能力が同じくらいの場合、 練習内容も二人同時にアプローチ出来る内容になっています。 しかし今

小学5年生個人レッスン(天白区)〜ゴールに向かう事(シュートの意識)〜

学年:小学5年生(11歳) 経験:サッカークラブで週3〜4回 回数:13レッスン 目的(悩み):基礎、ロングキック、トラップ、シュートの意識、ジュニアユースに向けて。 全年代共通ですが、特に小学生年代の指導時に心がけている事はゴールに向かう意識です。 近年では、ドリブルやパスサッカーを意識しすぎた結果、シュートを打てる場面でも他の選択をしてしまう子供たちが多いと感じます。 知らず識らずの内に、ボー

©2019 by HARA FC. Proudly created with Wix.com