2020年10月22日1 分小学2年生個人レッスン(瑞穂区)〜毎日の意識で成長スピードが変わる〜学年:小学2年生(7歳) 経験:サッカークラブで週1〜2回 回数:13レッスン 目的(悩み):基礎構築、ロングキック、ボールを持った後の対応。 毎日練習しているのに上手くならない。 長い時間練習に励んでいるのに結果が出ない。 と言った悩みをお聞きします。...
2020年10月16日2 分小学3・5年生兄弟レッスン〜速い仕掛けと相手が反応する前に撃つシュート〜学年:小学5年生(11歳) 経験:少年団で週何度か 回数:8レッスン 目的(悩み):スピードに乗ったドリブル、緩急、フェイント。 学年:小学3年生(8歳) 経験:少年団で週何度か 回数:8レッスン 目的(悩み):ドリブル、フェイント、素早い動作。...
2020年10月12日2 分小学3年生個人レッスン(大府市)〜初回レッスンレポート〜学年:小学3年生(9歳) 経験:少年団で週数回 回数:2レッスン 目的(悩み):リフティング、ロングキック。 小学3年生の生徒様の初回レッスンでした。 最初は緊張していました。 逆にその緊張感のおかげで、いつもは集中力があまり無く迷惑をかけてしまうと親御様が心配して仰ってい...
2020年10月7日2 分小学5年生個人レッスン(天白区)〜飛び道具ロングスロー!スローインの飛距離を伸ばす〜学年:小学5年生(11歳) 経験:サッカークラブで週3〜4回 回数:4レッスン 目的(悩み):基礎、ロングキック、サイドバック要素、ジュニアユースに向けて。 今回はスローインについて書きたいと思います。 近年、高校サッカーやプロでも流行している戦術の一つとしてロングスローが...
2020年10月6日2 分小学3・5年生兄弟レッスン〜兄弟がいるメリット〜学年:小学5年生(11歳) 経験:少年団で週何度か 回数:個人レッスン 目的(悩み):スピードに乗ったドリブル、緩急、フェイント。 学年:小学3年生(8歳) 経験:少年団で週何度か 回数:体験レッスン 目的(悩み):ドリブル、フェイント、素早い動作。...